Documentación. Especiales. Relaciones intergeneracionales

Relaciones intergeneracionales

Investigación en el campo intergeneracional

Los investigadores de este campo intergeneracional coinciden al decir que es preciso incidir más en un amplio debate y en una investigación estructurada para construir unas sólidas bases para el desarrollo futuro de una política eficaz en materia de programas intergeneracionales. Para más información véase la ponencia "La Red Intergeneracional del IMSERSO. Origen, trayectoria y logros. El concepto de campo intergeneracional y su relevancia para el desarrollo de los programas intergeneracionales" de Mariano Sánchez Martínez (Universidad de Granada)

Según Alan Hatton-Yeo de la Fundación Beth Johnson, Reino Unido, dentro del libro dirigido por Mariano Sánchez y editado por La Caixa en 2007 "Programas intergeneracionales. Hacia una sociedad para todas las edades. Volumen 23": El conjunto de las investigaciones que relacionan los enfoques intergeneracionales con la creación de comunidad y la cohesión social fuera de la familia todavía es limitado. No obstante, el número de trabajos que exploran cuestiones de solidaridad intergeneracional es el mayor. Los investigadores destacan la importancia de reconocer las actividades intergeneracionales como una parte, entre otras, del mecanismo de creación de cohesión comunitaria.

“Lo que es bastante común en todos los países participantes en el presente estudio comparativo es que los programas intergeneracionales son desarrollados en la práctica de forma muy diversa y variada pero, en la mayorías de los casos, con una limitada fundamentación conceptual y teórica. Lograr unos sólidos y coherentes fundamentos teóricos de los programas intergeneracionales, en especial en el contexto de una práctica multidisciplinar, es un tarea prioritaria para los programas intergeneracionales”

Bostrum, A., Hatton-Yeo, A., Ohsako, T., & Sawano, Y. (2000). A general assessment of IP initiatives in the countries involved. In A. Hatton-Yeo & T. Ohsako (Eds.), Intergenerational programmes: Public policy and research implication and international perspectives (pp. 3-8). Hamburg, Germany: UNESCO Institute for Education

Según Sacramento Pinazo de la Universidad de Valencia y miembro del equipo INTERGEN, estos son algunos de los tipos de estudios científicos que abordan las relaciones intergeneracionales:

Sobre las relaciones abuelos-nietos
I+D+i del equipo INTERGEN (2007, 2008)
Sobre los beneficios de los Programas Intergeneracionales.
Evaluación de Programas de mentorización (Uso de los PI como soluciones a problemas sociales)
Evaluación de shared sites o centros intergeneracionales compartidos.

El proyecto INTERGEN, Descripción, análisis y evaluación de los programas intergeneracionales en España. Modelos y buenas prácticas, financiado por el IMSERSO en 2007, pretendía crear un mapa de situación indicativo de qué se está haciendo en España en materia de programas intergeneracionales. El resumen ejecutivo del proyecto se puede consultar en la sección de documentos de la red intergeneracional.

El resultado de los estudios es que los hallazgos son por fuerza provisionales, las conclusiones están débilmente fundamentadas y las recomendaciones a quienes trabajan en la práctica, a otros investigadores y a los encargados de diseñar las políticas son ambiguas

Kuehne,V.S. (2003). The State of our Art: Intergenerational Program Research and Evaluation. Journal of Intergenerational Relationships, Vo1 Issue 1, pp. 145-164.

INTERGEN tiene en marcha un nuevo proyecto titulado “Buenas prácticas profesionales en el campo intergeneracional. Análisis de la situación y propuestas de mejora”, y financiado igualmente por el IMSERSO. Esta vez se pretende concluir cuál es el perfil del profesional dedicado a la gestión de programas intergeneracionales y, al mismo tiempo, averiguar cuáles son sus necesidades de formación, su corpus de competencias y sus tareas específicas.

Más información:

Ir arriba